Les recordamos la tarea para la clase del 23 de marzo:
¿Qué es dato?
¿Qué es información?
¿Qué es conocimiento?
Esto con el objetivo de averiguar si según los postulados de McLuhan en Leyes de medios: La nueva ciencia, el conocimiento es un medio.
En el espacio para comentarios de este post, esperamos sus conclusiones sobre las diferencias entre información y conocimiento.
Al final de su comentario tienen que poner el nombre y primer apellido de cada integrante de la dupla que llega a la conclusión, y si lo desean el enlace hacia sus propios blogs.
Cualquier duda o comentario pueden remitirse al correo del blog: teoriasdos@gmail.com
o al mío que es: momo_garibay@hotmail.com.
Que tengan un buen fin de semana. Saludos.
Emmanuel Garibay
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El conocimiento se adquiere por medio de un proceso más complejo, para él se necesita analizar, entender y comprender. Se convierte en conocimiento cuando forma parte de la mente humana y se pude utilizar para diversos aspectos de la vida cotidiana.
ResponderEliminarLa información, por el contrario, no necesita de un proceso complejo, puede buscarse y utilizarse para algo inmediato. Es más fácil adquirirla y hacerse de ella.
Diego Armando Tripp Arcos
Información: conjunto de datos procesados y que tienen un significado y que sirven para disminuir la incertidumbre, es capaz de cambiar la forma en que el receptor percibe algo, impactando sobre sus juicios de valor y sus comportamientos.
ResponderEliminarConocimiento: mezcla de experiencia, valores, información y know-how que sirve como marco para la incorporación de nuevas experiencias e información, y es útil para la acción.
García Solís Andrea
Oliva Morales Julio César
La información es un conjunto de datos organizados que tienen una relación en común. Ésta (la información) posee un sentido (el dato por sí solo no vale) y constituye un mensaje, un sintagma.
ResponderEliminarPara que sea conocimiento, necesita del entendimiento razonable. El conocimiento es un conjunto de información almacenada en el cerebro, ya sea científica o empírica, dependiendo de la experiencia o el aprendizaje de cada ser. Un proceso que necesita de datos, de los datos pasa a la información y de la información llega al conocimiento cuando se aplica para realizar las acciones de la vida común de modo coherente.
Reséndiz Lizbeth
¿Qué es dato? según la revista "Master Magazine" un dato es una unidad mínima de información, pero que adquiere significado en conjunción con otras precedentes de la aplicación que las creó.
ResponderEliminarEs por otra parte un conjunto de símbolos que unidos de cierta forma dan un significado querente y lógico.
¿Qué es información?
hablamos de información como un conjunto de datos que están organizados y que tienen significado. Es un elemento fundamental en el proceso de la comunicación porque tiene un significado para quien la recibe, que la va a comprender si comparte el mismo código que quien la envía.
COINCIDIENDO CON DIEGO Y EN UN NIVEL MÁS COMPLEJO SE DICE QUE EL CONOCIMIENTO ES...
en terminos jerárquicos, el dato no nos sirve más que como método estadístico, la información en tanto actual y reelevante, además de su simplicidad, es fácil de digerir y no requiere de gran esfuerzo mental.
contrario a esto en el conocimiento su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Transmitir una información es fácil, mucho más que transmitir conocimiento como se mencionó.
ISLAS LIRA ELIZABETH
tiene estructura y es elaborado, implica la existencia de redes de ricas relaciones semánticas entre entidades abstractas o materiales. Una simple base de datos, por muchos registros que contenga, no constituye per se conocimiento.
Los datos, definidos como representaciones simbólicas, forman en conjunto información, misma que al ser procesada y almacenada genera conocimiento, el cual es aplicable en la vida diaria del hombre.
ResponderEliminarEl conocimiento es un proceso que incluye aprendizaje y experiencia, mientras que la información es sólo un conjunto de datos con significado.
Flores Denisse
Vazquez Karen
Teniendo como base las definiciones de información y conocimiento, las cuales nos dicen que:
ResponderEliminara) La información “es un conjunto organizado de datos, que constituye un mensaje sobre cierto fenómeno o ente. La información permite resolver problemas y tomar decisiones ya que su uso racional es la base del conocimiento […] es un fenómeno que aporta significado o sentido a las cosas, ya que mediante códigos y conjuntos de datos, forma los modelos de pensamiento humano.” (http://definicion.de/informacion/ 22 de marzo de 2010)
b) Mientras, se nos explica que el conocimiento es un “conjunto de exposiciones ordenadas de hechos o ideas, que presentan un juicio razonado o un resultado experimental que se comunica a otros bajo una forma sistemática.” (Greco, Orlando. 2003)
Por tanto, “el conocimiento es una mezcla de experiencia, valores, información y know-how que sirve como marco para la incorporación de nuevas experiencias e información, y es útil para la acción. Se origina y aplica en la mente de los conocedores […] El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.” (http://www.sinnexus.com/business_intelligence/piramide_negocio.aspx 22 de marzo de 2010)
Nos es posible entender y concluir que las diferencias entre información y conocimiento radican, principalmente, en su inmersión o aislamiento del “entorno social”, pues la información al carecer de un contexto está falta de valor, sentido y significación; situación que no ocurre con el conocimiento, pues éste último es "esclavo del contexto" y se mantiene en una constante dinámica que le permite ser transmitido, otorgándole el valor que su misma definición nos expresa.
Ballanes Karla Angélica
Domínguez Jaqueline
El conocimiento es un proceso en función de la instrumentalidad del pensamiento dentro del patrón biológico. Implica actividades cognoscitivas en los niveles de la experiencia, la comprensión y el juicio o razonamiento.
ResponderEliminarLa información es una colección de hechos significativos y pertinentes, para el organismo u organización que los percibe. Se presenta ante nosotros como un conjunto inmenso de hechos y sucesos indispensables por conocer.
Entonces nosotros entendemos que el conocimiento discrimina y percibe esa información; se trata de que este proceso cognoscitivo, discrimine y extraiga el significado de tal infomación (datos contextualizados), para obetner un resultado inteligible.
ALCÁNTAR Escorcia Jeanette
RANGEL Chávez Alejandro
La información son datos procesados e interpretados.
ResponderEliminarEl conocimiento es el conjunto de cogniciones y habilidades con las cuales los individuos suelen solucionar problemas, comprende la teoría y la práctica y se basa en datos e información, pero a diferencia de estos, siempre está ligado a las personas.
García Gómez Silvia
Me parece que este es un ejemplo muy bueno
ResponderEliminarLos pasos de un pasajero para tomar un vuelo urgente de una ciudad a otra.
El panel de horarios es dato, el anuncio de que el avión sale en 10 minutos es información y la comprensión del pasajero de que el primer avión en llegar a destino no es el primero en despegar (debido a los tiempos que transcurren entre las distintas escalas), es conocimiento. Lo que realmente es clave para distinguir entre información y conocimiento no es la estructura o utilidad ni el contexto sino que el conocimiento que está en la mente de los individuos y puede ser o no útil, único y exacto. Si después de consultar la tabla de horarios, el pasajero no es capaz de recordar la hora de salida de su avión, entonces él no ha adquirido conocimiento; si por el contrario es capaz de memorizarlo ha adquirido algún conocimiento.
García Gómez Silvia
Por un lado, tenemos una jerarquización de ideas: el dato en primer lugar, después se tiene la información para poder llegar a un conocimiento. Esto, porque la información es entendida como cualquier manifestación (ya sea visual, auditiva, táctil...) de un conjunto de conocimientos. También es el conjunto de DATOS acerca de un suceso, hecho o fenómeno que posee un significado gracias al contexto. Su propósito fundamental es reducir la incertidumbre o incrementar el CONOCIMIENTO de algo.
ResponderEliminarPor otro lado, el conocimiento es el conjunto de INFORMACIÓN almacenada mediante la experiencia o aprendizaje (a posteriori) o a través de la introspección (a priori). Se trata de la posesión de múltiples DATOS interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un valor menor cualitativo. También es la acción de conocer (que requiere un proceso), entendimiento racional de cosas, conocimiento con las nociones sensoriales del hombre.
Entonces, puede concluirse que la información sólo es la posesión de datos de un suceso que bien podrían aumentar o reducir la incertidumbre de algo, pero sin la información (no necesariamente de algo tangible, sino también de ideas) no es posible llegar al conocimiento, ya que éste se refiere más al proceso que se realiza –con una relación entre objeto y sujeto- para llegar al entendimiento o a la verdad.
Ochoa, Cesar.
Hernández, Denisse.
Ruiz, Taly.
A la conclusión que llegamos es que la información es ese conjunto de datos que cobran un significado al ser organizados y estructurados con un propósito establecido, ya que por sí solos no tienen un valor significativo, al ser procesada y utilizada, la información se convierte en conocimiento. Entonces podríamos decir que la información está contenida en el conocimiento, en cuanto a que es su manera de comunicación, ya que es la acción que se efectúa a través de la experiencia o el aprendizaje, y por lo tanto la información es acumulada en la mente.
ResponderEliminarKarla Angélica Gómez Aguirre
Christian Núñez
La información es un dato o conjunto de datos que han adquirido importancia y valor, es útil para tomar decisiones y puede influir en la toma de estas.
ResponderEliminarPor otro lado el conocimiento es una mayor asimilación de algo a través de contraponer y establecer conexiones entre información y datos (incluso experiencia directa). Lo que permite que no sólo influya en la toma de decisiones -como la información- sino que permita la ejecución de actos y la previsión de consecuencias en la práctica.
(continuación de lo anterior)
ResponderEliminarEj. Números y años en el cuaderno de un economista son datos, inservibles fuera de contexto. La información sería un conjunto seleccionado de datos que el economista puede mandar a sus clientes para demostrarles que cierto movimiento financiero puede resultar en un fracaso. El conocimiento es aquello que le permite al economista generar esa información, pues tiene las referencias históricas, sabe la forma en que trabajan los mercados y como pueden reaccionar en el futuro, él sabe el "know-how" de los fenómenos económicos.
Fabían Hugo
Paredes Diego
El dato es una representación simbólica, carece de significado mientras no se le ponga en contacto con datos de una misma entidad (tema o materia determinada) es decir, mientras no se le ponga en contexto.
ResponderEliminarLa información es el conjunto de datos adquiridos.
El conocimiento es "cada una de las facultades sensoriales del hombre en la medida en que estén activas"
La diferencia entre informacion y conocimiento es: la informacion es un conjunto organizado de datos, que constituye un mensaje sobre un cierto fenómeno o ente. La información toma significado y adquiere sentido en el momento en que es razonado, comprendido, lo cual es posible por medio de nuestras facultades sensoriales, teniendo como resultado un nuevo conocimiento. El uso racional de la información es la base del conocimiento.
Almanza Amaro Elia A.
Salguero Gutiérrez Mónica P.
La información son todas aquellas manifestaciones de la realidad que son percibidas. Es un conjunto organizado de datos que son manejados según la necesidad del hombre y que proporcionan significado y sentido a las cosas, mientras que el conocimiento es el conjunto de información que el hombre almacena en el cerebro como resultado de su aprendizaje, experiencia y de un proceso racional.
ResponderEliminarRodríguez Itzel
La información es un conjunto de datos contenidos en un mensaje que va a ser transmitido. Informar es proporcionar información mediante un acto comunicativo.
ResponderEliminarConocer es "averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas."
El conocimiento es de varios tipos y se tiende a establecer jerarquías entre éstos. El conocimiento vulgar o del sentido común, el conocimiento científico y otros como el artístico, el filosófico, el religioso o el teológico.
Teorías filosóficas del conocimiento:
"La concepción realista parte del supuesto de que el mundo conocido es exterior al sujeto y de que constituye un ideal de nuestro conocimiento el adecuarse con una realidad previamente dada. El realismo crítico añade al realismo la idea de que nuestro conocimiento nunca agota de forma definitiva, ni se adapta de forma exacta a la realidad previamente dada.
Frente a esta posición, las diferentes formas de subjetivismo idealista, implican en diversa medida la idea de que el conocimiento es un asunto fundamentalmente subjetivo, sin que sea posible entender la conexión entre nuestro conocimiento y la realidad que pretendemos conocer.
Fuentes: Diccionario de la Real Academia Española.
Diccionario de Filosofía Contemporánea URL: http://www.filosofia.org/enc/dfc/conocimi.htm
Daniela Salazar
el dato es una carácterística particular de la realidad susceptible de ser medible, la información se refiere al ordenamiento de estos datos, ya que es lo que se busca de determinado tema, es decir, significa dar forma, la información en sí no nos sirve para nada, ya que hay que procesarla y analizarla, al confrontar esta información con fenómenos particulares de la realidad generamos conocimiento
ResponderEliminarAcosta Ángeles G. Jaird
Pérez Medina C. Monserrat
Rentería Aguilar Carolina
La información es un conjunto de datos que proporcionan significados o atributos acerca de algo.
ResponderEliminarEstos datos pueden encontrarse en libros, computadoras, tratados, revistas, etc. Para hablar de CONOCIMIENTO, es necesario que la información acerca del tema que se pretenda 'conocer' pase por un proceso de abstracción en el que se jerarquiza y estructuran los datos e ideas. La mente juega un papel fundamental en tanto que comprende y domina la información; es necesario ir más allá de la memoria y hacer uso del raciocinio.
FABIOLA SANTIAGO PADILLA
El conocimiento es una caracteristica de los seres humanos, con la cual es capaz de razonar, entender y analizar un hecho o fenomeno dado, dicho conocimiento es interno y diferente en cada persona, para la construccion de este varía dependiendo de las experiencias y aprendizajes proporcionados.
ResponderEliminarLa informacion son datos concretos transmitidos hacia un o varias personas las cuales tienen cierto conocimiento sobre lo que se proporciona en la informacion.
Por lo tanto, para enteneder, valorar, criticar y comparar cualquier informacion se necesita de un conocimiento proporcionado a priori o posteriori.
Javier Rojas
Ricardo Molina
Dato: elemento fundamental que sirve de base a un razonamiento, sin embargo por si mismo carece de sentido.
ResponderEliminarMientras la información se puede definir como una acumulación de datos, en muchas ocasiones sin un uso práctico, el conocimiento implica la aplicación de éstos en la vida cotidiana.
Castillo Morales María Celeste
Cervantes Hernández Daniel
García Cortés José Rodrigo
Dato: es el antecedente en el que se fundan los pensamientos del ser humano para saber algo.
ResponderEliminarInformación: conjunto de datos que permiten ampliar las ideas ordinarias o extraordinarias.
Conocimiento: construcción del entorno (comprensión, entendimiento y razonamiento) empíricamente, con base en la información adquirida y almacenada en el cerebro.
Aguilar Ángeles Hugo Enrique
Hola chicos.
ResponderEliminarTodos los comentarios que se encuentran de aquí para arriba, han sido registrados como parte de un ejercicio de la asignatura Teorías de la comunicación II, y formarán parte de los criterios para su evaluación.
Nos vemos pronto en clase. Saludos.
Emmanuel Garibay.